Stockholms universitet

Skola, utbildning och lärande

Forskningen om undervisning, lärande och utbildning spänner över ett stort fält med bidrag från flera olika ämnen. Här samlar vi aktuella nyheter inom området.

Foto: Katja Kircher/Mostphotos

Nyheter

Pappa som hjälper sitt barn med läxor
Institutet för social forskning

När elever presterar sämre ökar stödet från föräldrar och skola

När är elever presterar sämre i skolan ökar både föräldrar och skolor sitt stöd – ett mönster som återfinns i 34 länder. Ett nytt Working Paper från SOFI visar att föräldrar hjälper mer med läxor och skolor erbjuder mindre klasser och specialundervisning. Fynden är viktiga för att förstå hur stödinsatser påverkar utbildningsklyftor.

Skola, utbildning och lärande - Temasida
Porträttbilder projektledare och deltagare
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Svefler får 1 miljon kr till kvalitetsutveckling för utbildning på grundnivå och avancerad nivå

Fem nya projekt vid Institutionen för svenska och flerspråkighet har beviljats rektorsmedel på totalt 1 miljon kronor från anslaget för utbildning på grundnivå och avancerad nivå (UGA). Grattis till projektledarna Julia Backelin Forsberg, Helena Bani-Shoraka, Anna Karlsson, Ulf Norberg, Jeanna Wennerberg och medsökande/projektmedlemmar!

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Ulrika Magnusson
Institutionen för ämnesdidaktik

Ulrika Magnusson har blivit beviljad drygt fem miljoner för ett nytt forskningsprojekt

Riksbankens Jubileumsfond har i årets stora omgång av forsknings-finansiering beviljat över 370 miljoner kronor till 77 forskningsprojekt. En av de lyckliga är Ulrika Magnusson, som fått drygt fem miljoner för ett projekt där hon ska utforska svenskundervisningen i årskurs 1–9.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Samtalspanelen sitter framför publik.
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Läskrisen = språklig förståelse minus avkodning? Samtal från Bokmässan

Med "läskris" menas inte bara att ungdomar läser mindre än tidigare, utan också att de har blivit sämre på att läsa. Själva läsavkodningen hinner inte längre bli tillräckligt uppövad under skoltiden. Samtal med skolminister Lotta Edholm, professor Linda Fälth, gymnasielärare Filippa Mannerheim och författare och akademiledamot Ellen Mattson vad som kan göras när vi inte längre kan räkna med en bokslukar­ålder där läsfärdigheten automatiseras. Moderator: Tomas Riad ledamot av Svenska Akademien och professor i nordiska språk vid Stockholms universitet.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Ett bokosmalg med illustrerade blcker och läsare och en logotyp Bokmässan 40 år
Institutionen för svenska och flerspråkighet

"Intensivsvenska" hos Svefler och "Rum för översättning" med TÖI medverkar på Bokmässan i Göteborg

På Bokmässan i Göteborg 2024 deltar Institutionen för svenska och flerspråkighet (Svefler) med "Intensivsvenska", ett forsknings- och samverkansprojekt med bland annat Maria Lim Falk, fil.dr i nordiska språk och Tomas Riad, professsor i nordiska språk och ledamot i Svenska Akademien. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) anordnar "Rum för översättning" med bland annat Elin Svahn, översättare och docent i översättningsvetenskap.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Institutionen för slaviska och baltiska språk, finska, nederländska och tyska

Ny podcast om lettiska som arvspråk riktar sig till familjer i diasporan

Den nyligen lanserade podcasten ”Vārti” (på lettiska) vänder sig till lettiska familjer runt om i världen för att hjälpa dem att bevara sitt modersmål i diasporan. Den innehåller intervjuer med experter inom flerspråkighet, familjespråkpolitik och bevarande av modersmål, samt insikter från föräldrar och barn i diasporan.

Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Institutionen för ämnesdidaktik

Ny rapport belyser dansundervisning och danspedagogers arbete i kulturskolan

I den nyligen publicerade rapporten "Dans i kulturskola ur pedagogernas perspektiv" får ett hundratal danslärare beskriva hur de använder sig av sin kunskap och erfarenhet för att sprida dansglädje och dans för alla. Syftet med studien är att ge en bild av pedagogernas tankar om dansen som det näst största ämnet i svensk kulturskola.

Barn och unga - Temasida Kultur och medier - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Ett hjärta med vingar o texten
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Unikt projekt undersöker vad graffiti i skolan kan lära oss om demokratin

Skyltar, anslag och konst täcker skolans väggar, men vem riktar de sig till, vem är avsändaren, och hur samspelar budskapen med skolans demokratiska uppdrag? Det ska forskare och elever undersöka tillsammans under hösten. Nu startar medborgarforskningsprojektet Vad säger skolans väggar? på skolor runt om i landet.

Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Cannabis-planta. Foto: Lindsay Fox /Pixabay
Institutionen för socialt arbete

Ungdomars cannabisvanor: Introduktionsprogram under luppen

I en nypublicerad studie har en grupp forskare tittat på sambandet mellan typ av utbildning och cannabisanvändning bland svenska gymnasieelever, med särskilt fokus på elever i introduktionsprogram (IP) - en grupp som ofta förbisetts i tidigare forskning.

Hälsa och livsvillkor - Temasida Barn och unga - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Ett sjörå tittar fram.
Stockholms universitets Östersjöcentrum

Väsen i vattenmiljöer – och konkret naturvårdsnytta

Näcken, bäckahästen, havsfrun och sjörået – det är några av de vattenbundna väsen från den nordiska folktron som besökaren kan möta i utställningen ”Nordiska väsen – Rödlistan” på Baltic Sea Science Center på Skansen i sommar. Där finns också tips på vad man själv kan göra för att bidra till vattenmiljöernas biologiska mångfald.

Sjöar och hav - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Växter, djur och natur - Temasida
Mikaela Zelmerlööw
Institutionen för pedagogik och didaktik

Ny Vägledningspodd - Studie- och yrkesvägledningens roll i nya skolreformer

Skolan står på tröskeln för nya reformer: både Gy25 med ämnesbetyg på gymnasial nivå och krav på att huvudmän ska väga in arbetsmarknadens behov i planeringen och erbjudandet av gymnasieutbildning. Vad får reformerna för konsekvenser för studie- och yrkesvägledningen och de vi vägleder?

Skola, utbildning och lärande - Temasida Barn och unga - Temasida Organisation och arbetsliv - Temasida
Foto på Marianne Döös
Institutionen för pedagogik och didaktik

Delat ledarskap i skolan möjligt trots begränsningar i skollagen

Forskning visar att delat ledarskap i skolan kan minska stressen, leda till mindre omsättning bland rektorer och även bättre resultat för verksamheten. I en artikel i Skolledaren lyfter forskaren Marianne Döös fram tre möjliga former för rektorer att dela på arbetsbördan utan att gå emot skollagen.

Organisation och arbetsliv - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Sammanfattning av informationen på webbsidan.
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Utbildning Intensivsvenska Samsyn för lärare VT25. Sök senast 26/4

Vid Institutionen för svenska och flerspråkighet finns forskargruppen Intensivsvenska. I samarbete med Skolverket erbjuds en unik utbildning – Intensivsvenska Samsyn – som vänder sig till arbetslag på högstadiet och gymnasieskolans introduktionsprogram. Arbetslagen får här redskap att tillsammans gynna elevernas parallella språk- och kunskapsutveckling. Kursstart VT 2025.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Organisation och arbetsliv - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Rektorsutbildning

Fortbildning för rektorer och skolledare med start hösten 2024

Är du rektor eller har en annan ledningsfunktion inom skolväsendet? Hösten 2024 ger vi två kurser på uppdrag av Skolverket som vänder sig till dig. Kurserna är på avancerad nivå och omfattar 7,5 högskolepoäng. De pågår under ett år med minst 8 utbildningsdagar, av vilka flertalet är förlagda till internat. Kursernas innehåll fokuserar på styrnings- och ledarskapsfrågor för att utveckla det pedagogiska ledarskapet. Sista dag för ansökan är 30 maj.

Skola, utbildning och lärande - Temasida
William Lind, student, Stockholms universitet
Institutionen för pedagogik och didaktik

Gör som William, bli studie- och yrkesvägledare!

"Jag valde programmet efter att ha jobbat ett par år i skolan i en annan roll. Jag märkte att det som gav mig mest glädje var att ha samtal och kontakt med elever, och som Studie- och yrkesvägledare får jag möjligheten att arbeta med elevernas möjligheter inför framtiden, vilket alltid är roligt och kreativt".

Barn och unga - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Barn leker
Specialpedagogiska institutionen

Stor uppmärksamhet för studie om barns språkutveckling

Sveriges radios program "Språket" uppmärksammar internationell språkstudie som nyligen publicerats i vetenskapliga tidskriften PNAS, Det gör också bland andra Svenska Dagbladet, Sveriges radio P4 Uppland och Svt Nyheter. Docent Iris-Corinna Schwarz, Specialpedagogiska institutionen, Stockholsm universitet, intervjuas.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Institutionen för pedagogik och didaktik

NY BOK: Fritidsdidaktiska dilemman

I den tredje antologin i dilemmaserien tar Sofia Lundmark och Janne Kontio sig an didaktiska utmaningar specifika för barns fria tid och fritid. Genom röster från yrkesverksamma inom skola, fritidshem och fritidsaktiviteter, liksom från elever och föräldrar, ges inblickar i hur bland annat lärande, vänskapande och kommunikation sker och ser ut i barns förändrade fritid.

Skola, utbildning och lärande - Temasida
Department of Child and Youth Studies

Camilla Rindstedt to University College London

Camilla Rindstedt has been granted funds to spend a sabbatical semester at the Thomas Coram Research Unit, Institute of Education, University College London (UCL) in the fall of 2024.

Logotyp Samsyn Intensivsvenska
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Ordförråd och skolspråk – att planera för ordundervisning för flerspråkiga elever

Blogginlägg på jonkoping.se om hur läraren Linda Glaad med kollegor i sitt arbetslag har ingått i skolutvecklingsprojektet Intensivsvenska Samsyn, som ges vid vår institution. Samsyn – Samordning och synlighet i utbildning och undervisning i gymnasieskolans introduktionsprogram. Informationsträff om Samsyn i mars.

Organisation och arbetsliv - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Ny handbok i analys av förhållandet mellan samhälle, handling och språkbruk. Foto på bokomslaget
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Ny bok: Medierad diskursanalys. Att studera nexus mellan språkbruk och handling

Medierad diskursanalys. Att studera nexus mellan språkbruk och handling. Ny handbok i analys av förhållandet mellan samhälle, handling och språkbruk. Författare är Mona Blåsjö, Johan Christensson och Linnea Hanell.

Barn och unga - Temasida Ekonomi och samhälle - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Internationella relationer och migration - Temasida Jämställdhet och genus - Temasida Kultur och medier - Temasida Organisation och arbetsliv - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
barn som pratar med en vuxen

Att prata med barn avgörande för språkutvecklingen

Ju mer prat ett barn får höra, desto bättre blir språkutvecklingen. Det visar en internationell studie av ljudmiljön kring 1001 barn från tolv länder och sex kontinenter. Studien, med deltagande forskare från Stockholms universitet, är publicerad i den vetenskapliga tidskriften PNAS.

Barn och unga - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Ny australiensisk studie om digital distanstentamen. Foto: Yuri Arcuri © Mostphotos
Institutionen för mediestudier

Ny studie tecknar en mer positiv bild av digital examination

När trycket på universitetets tentamenssalar ökar i samma takt som uppdateringarna av Chat GPT är det inte konstigt att digital tentamen på distans har seglat upp som ett alternativ till såväl salstentor som hemtentor, skriver medieforskaren Kristina Widestedt, Institutionen för mediestudier, som inom ramen för CEUL:s nyhetsbrev Aktuell högskolepedagogisk forskning sammanfattat en australiensisk enkät- och intervjustudie, som reder ut myter och sanningar om övervakad digital distanstentamen.

Kultur och medier - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Digitalisering och AI - Temasida
Poppiusros utanför Bloms hus, Frescati. Foto: Per Larsson

Sommar 2023 – Experter vid Stockholms universitet

Letar du som journalist någonting spännande att göra reportage om, eller en expert som kan kommentera det som händer under sommaren? Här finns en sammanställning över några av våra experter som forskar om allt från hemmasemester till gifter i solkräm.

Växter, djur och natur - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Sjöar och hav - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Organisation och arbetsliv - Temasida Kultur och medier - Temasida Klimat och miljö - Temasida Jämställdhet och genus - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Historia, arkeologi och kulturarv - Temasida Geologi, geografi och landskap - Temasida Ekonomi och samhälle - Temasida Barn och unga - Temasida
Boken Musik och språk
Specialpedagogiska institutionen

Uppdaterad version av boken "Musik och språk"

Nu är tredje upplagan av boken ”Musik och språk” framtagen. Den här gången med undertiteln ”Ett vidgat perspektiv på språkutveckling och kommunikativ identitet” och med en tydligare forskningsförankring, jämfört med tidigare upplagor. Författare är universitetslektor Ulf Jederlund, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet.

Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Jonas Medin och Elin Fellers, Karriärinstitutet
Institutionen för pedagogik och didaktik

Hur skapar man ett interaktivt karriärlärande digitalt? Hur går man från idé till verklighet?

Vägledningspodden har träffat entreprenörerna Elin Fellers och Jonas Medin från Karriärinstitutet, som delar med sig av sin pågående karriärprocess av att starta ett eget företag och ett digitalt komplement till vägledning för att fördjupa individers karriärlärande.

Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Organisation och arbetsliv - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
En grupp elever runt ett bord studerar tillsammans. Foto: Intensivsvenska
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Fler betyg på kortare tid med språkfokus och samarbete över ämnen

Med ett tydligt språkfokus och samarbete över ämnesgränserna lyckades fler elever på Nacka gymnasiums språkintroduktionsprogram nå gymnasiebehörighet. Det här sättet att arbeta på språkintroduktionsprogrammet har arbetats fram av Institutionen för svenska och flerspråkighet vid Stockholms universitet och Svenska Akademien inom projektet Intensivsvenska.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Polisen patrullerar runt i Ronna efter dödsskjutningarna i området. Foto: My Matson/Dagens Nyheter
Institutionen för mediestudier

"Barn ska kunna gå till skolan utan att vara rädda för att bli skjutna i ryggen"

Den 4 december sköts en 25-årig man ihjäl i Södertälje. Det var den sjunde dödsskjutningen i kommunen och den 60:e i Sverige från årsskiftet fram till idag. För en månad sedan besökte DN-praktikanten och JMK-studenten Janett Khador, 21, två skolor i sin hemstad för att få barnens perspektiv på det dödliga skjutvapenvåldet.

Kultur och medier - Temasida Barn och unga - Temasida Lag, rätt och brott - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida
Annie Ernaux signerar böcker i en ring av besökare

Litteraturpristagaren Annie Ernaux besökte Stockholms universitet

Litteraturpristagaren Annie Ernaux besökte på fredagen Stockholms universitet för att träffa studenter och forskare. Hon svarade öppenhjärtigt på frågor från besökarna som bland annat undrade om hon tror att vi kan undgå vårt arv och hur vi ser på samhällets hårda behandling av de äldre. Samtalet finns att se i efterhand i den här artikeln.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Kultur och medier - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Internationellt möte
Specialpedagogiska institutionen

Europeiskt möte om tillämpad beteendeanalys

Mycket forskning finns inom området tillämpad beteendeanalys, TBA. Ett exempel är att delaktighet, engagemang och utveckling för många barn i förskoleåldern med autism kan förbättras avsevärt genom individanpassat stöd i form av mångsidiga intensiva beteendeinsatser, så kallade "early intensive behavioral interventions" som har sin grund i TBA.

Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Två syskon leker i skogen, de balanserar på en trädstam
Institutet för social forskning

Vi följer våra äldre syskons val av högskoleutbildning

Vad storasyskon väljer för högskoleutbildning har stor påverkan på vad deras yngre syskon väljer att söka, även när det leder dem till sämre* utbildningar. Det visar en ny studie med data från fyra länder, bland andra Sverige. Studien publiceras i den högt rankade tidskriften The Quarterly Journal of Economics.

Ekonomi och samhälle - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
ungdomar

Större framtidstro bland unga med utländsk bakgrund

Höga ambitioner, stark framtidstro, god hälsa och en allt bättre ekonomi. Integrationen bland unga med utländsk bakgrund ser ljus ut inom flera områden, men inom andra är det längre kvar att gå. Det visar en stor kartläggning av integrationen bland unga i Sverige.

Barn och unga - Temasida Ekonomi och samhälle - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Jämställdhet och genus - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skolpojke skriver. Foto: Doug Olson, MostPhotos
Institutionen för svenska och flerspråkighet

VR-medel till projektet Minoritetsspråksundervisning i Sverige – policy, praktik och uppfattningar

I denna studie jämförs två sätt att organisera minoritetsspråksundervisning i Sverige för att skapa en bredare förståelse av Sverige som flerspråkigt samhälle. Projektet är ett samarbete mellan Stockholms universitet, Södertörns högskola och Uppsala universitet.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Swedish Institute for Social Research

New book: Integration among young people - a multicultural generation is growing up

Sweden has, in just a couple of decades, become a multi-ethnic society. Among young people today, building the Sweden of the future, more than one in four has a foreign background. In the book Integration among young people (in Swedish) the sociologists Carina Mood, Jan O. Jonsson and Georg Treuter have followed over 5,000 young people through their teenage years to early adulthood and had them describe their lives and living conditions in terms of school, leisure time, attitudes, visions of the future and much more .

Institutet för social forskning

Ny bok: Integration bland unga - en mångkulturell generation växer upp

Sverige har, på bara ett par tre decennier, blivit ett multietniskt samhälle. Bland unga idag, som bygger framtidens Sverige, har mer än var fjärde utländsk bakgrund. I boken Integration bland unga har sociologiforskarna Carina Mood, Jan o. Jonsson och Georg Treuter följt över 5 000 unga genom deras tonårsperiod till det tidiga vuxenlivet och låtit dem beskriva sina liv och levnadsvillkor i termer av skola, fritid, attityder, framtidsvisioner och mycket annat.

Jämställdhet och genus - Temasida Barn och unga - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida
En robotbyst med ett ansikte framför en datorskräm och en person som pratar med den.
Institutionen för svenska och flerspråkighet

VR-medel till projektet Interaktion med sociala robotar för utbildning

Stockholms universitet har fått medel från Vetenskapsrådet (VR) för det utbildningsvetenskapliga projektet Interaktion med sociala robotar för utbildning: Robotassisterat lärande för studenter med olika språkliga bakgrunder. I projektet deltar Institutionen för pedagogik och didaktik (IPD) och Institutionen för svenska och flerspråkighet (Svefler) vid Stockholms universitet, samt KTH och Linköpings universitet (LiU).

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Logga Vetenskapsrådet
Institutionen för pedagogik och didaktik

Nya forskningsanslag till institutionen för pedagogik och didaktik

Sociala robotar, yrkesutbildning, arbetsmarknad och integration samt unga migranters möjligheter till utbildning. Vetenskapsrådet har beviljat bidrag till tre nya forskningsprojekt vid institutionen för pedagogik och didaktik. Projekten beskrivs kort nedan.

Organisation och arbetsliv - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Porträtt av Karolina Widerström

Bildningspodden #151 | Karolina Widerström

Karolina Widerström (1856-1949) var första kvinna att examineras som läkare i Sverige. Som en av sin tids mest framträdande medicinska röster gjorde Widerström viktiga insatser för kunskapen om kvinnors liv och kroppar. Gäster i studion är Lisa Öberg, docent i historia, och Lena Hammarberg, filosofie doktor i pedagogik.

Historia, arkeologi och kulturarv - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Barn och unga - Temasida Jämställdhet och genus - Temasida
Studenter pluggar tillsammans i ett av grupprummen på Stockholms universitetsbibliotek.
Romanska och klassiska institutionen

Workshop om "Active Learning Classrooms" (ALC)

Christophe Premat, lärare och forskare vid Romanska och klassiska institutionen, deltog i en presentation av nya boken "Använd rummet vid Göteborgs universitet. "Använd rummet" är den första högskolepedagogiska boken på svenska om undervisning i Active Learning Classrooms (ALC), hybridsalar, flexsalar och laborativa salar.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
A school canteen with small tables, plates, bananas and glasses
Institutet för social forskning

Bör Spanien införa gratis skolluncher för barn?

I en ny artikel i The Conversation diskuterar SOFI-forskaren José Montalbán Castilla effekterna av att ha gratis skollunch för barn. Hur påverkar det elevernas akademiska karriär, deras hälsa och arbetsliv att få avgiftsfria skolluncher tidigt i livet? José Montalbán Castilla sammanfattar de olika skollunchsystemen över hela världen och lyfter fram bevis från Sverige.

Ekonomi och samhälle - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Organisation och arbetsliv - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Barn och unga - Temasida
Gunlög Sundberg i tv4-studio. I bakgrunden står det val 2022
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Språkforskare: Satsa på arbetsmarknadsintegration istället för språktester

Allt fler partier vill införa språktest som krav för medborgarskap. Enligt Gunlög Sundberg, universitetslektor vid Stockholms universitet, visar forskning på ett samband mellan goda språkkunskaper och framgång på arbetsmarknaden. Det är därför bättre att satsa på arbetsmarknadsintegration snarare än språktest.

Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Docent Ulf Fredriksson, TV4 Nyhetsmorgon
Institutionen för pedagogik och didaktik

Så kan läsglappet efter lovet minskas: Docent Ulf Fredriksson intervjuas i TV4 Nyhetsmorgon

– Det här är en större utmaning för de yngsta eleverna, de som precis har lärt sig läsa, som precis har knäckt koden, för de behöver hålla igång sin läsning. Om det blir ett glapp så börjar de efter sommaren på en lägre nivå än de låg på före sommarlovet, säger forskaren Ulf Fredriksson.

Skola, utbildning och lärande - Temasida
Dom från Svensk ordbok, svenska.se
Institutionen för svenska och flerspråkighet

De och dem och dom – svenskläraren och språkforskaren om de känsliga språkfrågorna

Svenska språket upprör och berör. En av de mest engagerande frågorna handlar om huruvida språket borde uppdateras och om det är dags att ersätta de/dem med dom. I podden Läraren diskuterar svenskläraren Charlotta Hemlin, språkvetaren Lena Lind Palicki och programledaren Emma Olsson om varför språkförändringar provocerar så.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen

Nyanlända invandrarfamiljer engagerade i förskolan och deras barns integrering

Wiji Bohme Shomary, PhD Förskoledidaktik, är aktuell med en avhandling om nyanlända invandrarfamiljers uppfattning av svensk förskola. Studien fokuserar på två huvudteman; språkinlärning och tillhörighet, och visar hur de används för att uttrycka och tilldela handlingskraft. 

Barn och unga - Temasida Internationella relationer och migration - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Omslag Social innovation för hållbar utveckling
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Hållbar skolutveckling som social innovation

Brännande samhällsutmaningar i form av bland annat segregation, ohälsa och ekologisk obalans skapar efterfrågan på nytänkande lösningar som inte bara följer en ekonomisk logik utan också är socialt och miljömässigt hållbara. I antologin Social innovation för hållbar utveckling, presenteras aktuell svensk forskning om ämnet, med koppling till Agenda 2030.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Barn och unga - Temasida Internationella relationer och migration - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Illustration: Benny Halldin
Institutionen för pedagogik och didaktik

Forskningsprojektet Unga vuxna i Långshyttan - vernissage och utställning

2018 startade ett forskningsprojekt på institutionen för pedagogik och didaktik om unga vuxna i Långshyttan. Vilka är de? Hur ser de på sig själva? Vad har de för framtidsplaner och drömmar? Resultatet presenteras i form av en utställning på föreningen Kulturkraft i Långshyttan.

Barn och unga - Temasida Ekonomi och samhälle - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Kultur och medier - Temasida Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Maria Rydell. Foto: Pia Nordin
Institutionen för svenska och flerspråkighet

”Frågade kompis: Varför pratar de inte i Sverige?”

Läkaren Katty Gurahua från Peru lärde sig sina första meningar på svenska som strump­försäljare. Samrawit som bott i flera länder tycker att det är svårt att lära känna svenskar – vilket hon inte är ensam om. Maria Rydell kommenterar, forskare i svenska som andraspråk. Artikel i Svenska dagbladet.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Internationella relationer och migration - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Niclas Abrahamsson. Foto: Anna Persson
Centrum för tvåspråkighetsforskning

Språkprofessor: Tar 7–15 år att nå hög svenskanivå

Allt högre krav ställs på invandrares svenskkunskaper – men att lära sig svenska är inget man gör i en handvändning. Det säger språkforskaren Niclas Abrahamsson som reder ut vilka faktorer som spelar in när man lär sig ett nytt språk. Artikel i Svenska Dagbladet.

Hjärnforskning - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Stockholms universitets Östersjöcentrum

Nytt samverkansavtal om Baltic Sea Science Center på Skansen

Baltic Sea Science Center på Skansen har som mål att skapa ett pedagogiskt centrum i världsklass och att ge besökarna en inblick i Östersjöns liv under ytan. Med akvarier, utställningar och bokningsbara laboratorier är centret en arena som möjliggör möten med skolelever, lärare, journalister och andra grupper. Nu förnyas samverkansavtalet för perioden 2022-24.

Klimat och miljö - Temasida Växter, djur och natur - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida Sjöar och hav - Temasida
Barnhand skriver med blyertspenna på papper
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Debatt/Forskare och studierektorer: Skolverket tar inte våra synpunkter på allvar

Vi utgår från att Skolverket menar allvar med att lyssna på forskares och lärarutbildares synpunkter gällande sammanslagningen av svenska och svenska som andraspråk, men de möten som Skolverket har arrangerat hittills har inte lugnat oss. Det skriver forskare och studierektorer i en slutreplik.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Barnhand skriver med blyertspenna på papper
Institutionen för svenska och flerspråkighet

Debatt/Forskare och studierektorer: Låt inte svenskämnet urholkas

Vi är starkt frågande till att Skolverket föreslår en sammanslagning av [ämnena] svenska och svenska som andraspråk. Det vore orättvist mot alla, skriver flera forskare och studierektorer som arbetar med lärarutbildningarna i Svenska och Svenska som andraspråk vid Institutionen för svenska och flerspråkighet vid Stockholms universitet.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Språk, litteratur och kultur - Temasida
Petter Sandgren
Institutionen för pedagogik och didaktik

Vad ska vi egentligen med skolan till?

Den skola vi vill ha är en reflektion av det samhälle vi vill se, liksom den skola vi har i dag är ett resultat av gårdagens drömmar. Men många av de visioner som dagens skola försöker inkorporera är i grunden oförenliga med varandra, skriver forskaren Petter Sandgren, i en understreckare i Svenska Dagbladet.

Skola, utbildning och lärande - Temasida Historia, arkeologi och kulturarv - Temasida Världsåskådningar, etik och filosofi - Temasida
Högstadieskola. Foto: Katja Kircher/Mostphotos

Begränsad samhällsspridning av öppna högstadier men lärarna blev sjukare

De flesta länder i världen stängde sina skolor under våren 2020 trots stor osäkerhet kring hur skolstängningar påverkar spridningen av SARS-CoV-2. En jämförelse mellan föräldrar med barn i årskurs 9 och gymnasiets första årskurs i Sverige visar att övergången till distansundervisning hade begränsade konsekvenser för den allmänna smittspridningen. Smittspridningen bland lärare på högstadiet var emellertid dubbelt så hög som bland gymnasielärare.

Coronaforskning - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Visa fler

Kalender

Visa fler

Video

Ekonomi och samhälle - Temasida Psykologi och mänskligt beteende - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida Barn och unga - Temasida
Samhälle, demokrati och välfärd - Temasida Hälsa och livsvillkor - Temasida Barn och unga - Temasida Ekonomi och samhälle - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida
Barn och unga - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida
Klimat och miljö - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida
Skola, utbildning och lärande - Temasida
Barn och unga - Temasida Kultur och medier - Temasida Skola, utbildning och lärande - Temasida

Forskningsprojekt

(O)ändligt vatten

En studie om hur förskolebarn som kännare engageras i samhälleliga miljöfrågor.

AI i runologins tjänst

Projektets huvudmål är att skapa en AI-assistent som ska hitta svar i Samnordisk runtextdatabas utifrån en användares frågor.

Runsten med lysande gröna runor. Skapad av Sofia Pereswetoff-Morath med AI
AI-kunskaper som en del av framtidens lärarutbildning

Vilken AI-kompetens behöver lärare? Hur kan den läras ut under och bli till en del av lärarutbildningen? Genom tre workshoppar, som samlar ledande experter inom området, hoppas vi få svar på dessa frågor och bidra till framtida lärarutbildning.

Bild på laptop och robotliknande huvud
Admission Impossible? School Choice in European Cities

The research study investigates how and why school choice programmes are designed differently across European cities and what consequences this has for parental freedom to choose and educational equality. This will be investigated in three, inter-connected projects.

skolbarn i ett klassrum
Ansvarsfulla digitala bedömningar inom högre utbildning

Under coronapandemin ökade digitala bedömningar inom den högre utbildningen dramatiskt. Vilka är lärarnas erfarenheter av utvecklingen? Och vilka är de stora möjligheterna och utmaningarna när man utformar och implementerar digitala bedömningar?

Genrebild: En hand som håller i en datormus.
Arbetsplatslärande och digital teknik i förskolan

Enligt den nationella digitaliseringsstrategin ska barn inom förskolan ges förutsättningar att utveckla en digital kompetens och ett kritiskt förhållningssätt till digital teknik. En grundläggande fråga för detta projekt är vilka förutsättningar personalen inom förskolan har och ges för att uppfylla detta.

Förskollärare dokumenterar färgglad målning med Ipad.
Arvspråksundervisning: Exemplet komplementära polska statliga skolor

I det här forskningsprojektet undersöker vi komplementära polska skolor. Syftet med projektet är att bättre förstå hur skolorna kan bidra till flerspråkiga barns språk- ock kunskapsutveckling. För att ta reda på det analyserar vi bland annat styrdokument och lärarnas ideologier.

Barn tiittar på jordglob.
Att förstå epilepsi

Syftet med projektet är att undersöka förändrade och bestående attityder till epilepsi och hur dessa förändringar har påverkat tillgången till skola och utbildning för personer med epilepsi

Blurry crowd crossing street
Att förstå hjärnan: Representationer av neurovetenskap i svensk massmedia

Hur förmedlar massmedia vetenskapliga kunskaper om hjärnan för en bredare allmänhet? Med utgångspunkt i publicerade texter i svenska dagstidningar under ett års tid (2019) syftar studien till att öka förståelsen för hur kunskaper från neurovetenskapen presenteras i massmedia och hur vikten av sådan kunskap framställs.

Bild på hjärna som kugghjul
Att ge och ta kritik: Återkopplingens känsliga natur

Rådgivning, instruktion och återkoppling är socialt känsliga och tas emot olika av mottagaren. Mottagaren kan reagera känslomässigt och defensivt, vilket är ett problem i många institutionella sammanhang, såsom utbildning, ledarskap och hälsovård.

Ung man sittande vid sin laptop får kritik.
Att ta skolan i egna händer - styrd skolintegration och social förändring

Nästan dagligen rapporteras i media om ett handfallet svenskt utbildningsystem. Skolsegregationen ökar och likvärdigheten minskar mellan olika skolor i elevers måluppfyllelse. Projektet Att ta skolan i egna händer handlar om hur kommuner i Sverige försöker hantera segregeringen i skolan genom att aktivt styra skolornas elevsammansättning.

Barns lärande i förskola i Sverige och Bangladesh - en jämförande studie

Målet med projektet är att undersöka framväxten av förskolan i Bangladesh. Projektet undersöker även en intressant förskolepedagogisk trend, där låginkomstländer som Bangladesh går från formellt till lekbaserat lärande medan vi i Sverige går den motsatta vägen, från lekbaserat till formellt lärande.

Bild på barn som undersöker något.
Bedömning av pedagogisk skicklighet

Vid tjänstetillsättningar ska bedömning av både pedagogisk och vetenskaplig skicklighet göras, och med lika stor omsorg . Detta projekt syftar till att undersöka utmaningar i samband med att bedöma pedagogisk skicklighet.

Lärare undervisar studenter.
Borgerlig feminism eller klassolidaritet?

Under decennierna kring sekelskiftet 1900 uppstod feministiska massrörelser i de västeuropeiska industristaterna som drev frågan om demokrati och allmän och lika rösträtt. Syftet med projektet har varit att försöka förstå arbetarkvinnornas handlande och vad som kan förklara att de valde den borgerliga feminismen framför klassolidariteten.

Tolfterna äldre bild- kvinnor i hattar och sekelskifteskläder.
CALL för dynamisk bedömning

Informationssamhällets framväxt har förändrat lärandet i grunden. Det erbjuder fördelar som ökad motivation och självständighet, och lärare behöver anpassa sig till den tekniska utvecklingen. Detta doktorandprojekt undersöker hur textbaserad chatt kan användas som ett verktyg för att göra dynamiska bedömningar inom språkundervisning.

En rad av människor som använder sina mobiltelefoner (oskärpa).
COALITION: Coacha akademiker för inkluderande undervisning

Hur kan universitetslärare främja ett mer studentcentrerat och inkluderande lärande inom högre utbildning? Vid sju europeiska universitet utvecklas i projektet nya undervisningsprocesser baserade på evidensbaserat och individanpassat lärande.

Bild med ordet teaching på digital skärm.
Datorspelande och skolresultat bland unga

Datorspelande och skolresultat bland unga: vilken betydelse har datorspelande för utbildning och skolrelevanta beteenden? Genom att tillämpa ett multidimensionellt perspektiv på utbildning och med tillgång till ett datamaterial med ovanligt detaljerade uppgifter om tid för datorspelande, adresserar det här projektet mekanismer som ingår i teorier på området.

Ett gaming-rum
Deltagarperspektiv på språklig yrkeskompetens

Projektet fokuserar på internationellt utbildade lärares och förskollärares erfarenheter av och syn på kommunikation och språkbruk i arbetet i Sverige. Erfarenheterna kommer från den kompletterande utbildningen för utlandsutbildade lärare (ULV), och från alumnernas arbete som lärare i olika delar av skolan i Sverige.

Neonfärgade pusselbitar i form at geometriska figurer som barnhänder leker med på ett ljusbord
Det bristfälliga kunnandets regim

Lärares kunskap och kunnande ligger till grund för lärares arbete. Men vem, vilka eller vad bestämmer vilket kunnande som är viktigt för en lärare? I min avhandling intresserar jag mig för hur detta kommer till uttryck i texter från lärarutbildningen och i granskningsrapporter från Skolinspektionen. Hur skapar de tillsammans en kunskapsregim?

Bild på lärare i klassrum bland elever
Drama för hållbar utveckling inom högre utbildning

Undervisning i hållbarhetsfrågor behöver inkludera både fakta, känslor och värderingar för ett fördjupa lärande. Syftet med projektet är att utveckla undervisningen för hållbar utveckling inom högre utbildning så den blir mer interaktiv och erbjuder studenterna ökad delaktighet.

Elevrörelsen och skoldemokratin

Skolan har länge betraktats som en central plats för demokratisk fostran. Trots det har den utbildningshistoriska forskningen sällan intresserat sig för hur, varför och i vilken utsträckning de demokratiska idealen i praktiken fått eller inte fått en plats i skolan. I projektet vill vi bland annat undersöka elevers demokratiska inflytande över skolan.

En förskola som för barn in i offentliga rum

Det övergripande syftet är att ta fram metodiska experiment om möjligheterna att bygga en förskola som underlättar för förskolebarn att vara närvarande och ta plats i, och därigenom delta i byggandet av offentliga rum, tillsammans med andra aktörer och platserna själva.

Christine Eriksson, PhD förskoledidaktik, BUV. Foto: Niklas Björling.
En nationalekonomisk utvärdering av yrkeshögskolan

Syftet med detta projekt är att utföra den första genomgripande nationalekonomiska utvärderingen av YH. Projektet testar fyra hypoteser om YH-utbildning påverkar deltagares arbetsinkomster, sannolikhet att vara sysselsatta, yrkesrörlighet och/eller geografiska rörlighet, samt de marginella deltagarnas arbetsinkomster.

Student bär på böcker
Erfarenheter av undervisning under Covid 19-pandemin

Lärare och studenter vid Stockholms universitet var snabbt tvungna att anpassa sig till undervisning online som svar på Covid-19-pandemin. Syftet med projektet, som även innefattar jämförande, internationella studier från universitet i Australien och USA, är att förstå effekten pandemin på undervisning och lärande.

Etik och värden i datadrivna utbildningspraktiker

I det här projektet utforskar vi den växande datafieringen inom utbildningssektorn i Norden. Undersökningen konkretiseras i en workshopserie. Vi fokuserar på olika dimensioner av etik och värderingar som är inbäddade i sociotekniska föreställningar om utbildning och lärande.

Genrebild: Tre studenter som sitter vid sina datorer.
Etiska och juridiska utmaningar med AI-drivna praktiker inom högre utbildning

AI-tekniker är kraftfulla och har stor disruptiv potential. Men tekniken medför också grundläggande etiska och juridiska utmaningar, inte minst inom högre utbildning. I detta projekt sammanför vi offentliga och privata utbildningsintressenter för att undersöka värderingar och etiska förhållningssätt i praktiken.

Genrebild: En stor mängd kritor i olika färger. Foto: Peter F/Unsplash.
Forskarskola Medicinsk pedagogik

För att upprätthålla kvaliteten och för att klara kompetensförsörjningen behövs det fler disputerade lärare inom hälso- och sjukvårdsutbildningar . Forskarskolan innebär en möjlighet att utveckla kunskap, både på individ och organisationsnivå, som kan påverka och bidra till en bättre evidensbas och forskningsförankring av utbildningarna.

Bild på sjuksköterska som pekar med penna på ett skelett.
Forskarskola i islamologi

Forskarskolan i islamologi är ett samarbete mellan sju universitet. Beroende på lärosäte har studenterna antagits till forskningsämnena religionsvetenskap, religionshistoria, ämnesdidaktik och systematisk teologi. Syftet med forskarskolan är att säkerställa att kompetensen i islamologi hålls levande.

Foto: Linnéuniversitetet
Från arbetskraftsinvandring till inkludering

Under de senaste decennierna har Sverige upplevt två stora förändringar: en övergång från en industribaserad till en kunskapsintensiv och globaliserad arbetsmarknad, parallellt med en ökad immigration. Studien undersöker vilken roll yrkesutbildningen har spelat och kan spela för inkluderingen i samhället och etablering på arbetsmarknaden av migranter. 

Man vid maskin
Förebygga fallolyckor bland äldre

Fallolyckor bland äldre är ett allvarligt problem som orsakar både mänskligt lidande och stora samhällskostnader. Det finns omfattande kunskap om hur fallolyckor kan förebyggas, men det saknas ofta kunskap om de förutsättningar som krävs för att denna ska kunna omsättas i praktiken, av äldre själva, av personal inom socialtjänst, hemtjänst och sjukvård.

Ikon på person som halkar
Förebygga tidiga avhopp inom yrkesutbildning

I projektet tittar vi närmare på orsaker till tidiga avhopp inom gymnasial yrkesutbildning och sätt att förebygga dessa. Vilken koppling har till exempel olika undervisningsstilar samt olika typer av pedagogik till studieresultat och tidiga av avhopp? Hur kan vi förebygga tidiga avhopp?

Gymnasielever framför elektronisk mätutrustning
Förskolebarndomar, förskolehistoria och förskolepolitik

Förskolan är idag en etablerad barninstitution som skapar och reproducerar föreställningar om barn och barndomar - via tal, texter och bilder i och om förskolan. Sådana föreställningar är avgörande såväl för barns vardagsliv som för de handlings- och livsvillkor förskolan erbjuder barn, föräldrar, vårdnadshavare och personal.

Förskoleklass är samlad i ring på en matta.
Gymnasieutbildning och arbetsmarknadsutfall

Projektets syfte är att utvärdera hur regionala skillnader i tillgången till olika typer av gymnasielinjer påverkade löner, sysselsättning och andra arbetsmarknadsrelaterade utfall för individer som gick på gymnasiet under 1970-och 1980-talen.

Forskning
Handledning av lärar-och läkarstudenter i känslomässigt obehagliga situationer

Lärar- och läkarstudenter upplever en rad situationer under sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU) som väcker obehag och känslor av otillräcklighet. Projektet vill bidra till studenters lärande i sådana situationer och till att bättre förstå hur handledare och mentorer kan bidra till att övergången till arbetslivet underlättas.

Hälsoidentitet - sjukdomsidentitet, en forskningsöversikt

Forskningen visar att ens hälso- och sjukdomsrelaterade identitet är avgörande för vilka hälsofrämjande, sjukdomsförebyggande och rehabiliterande åtgärder den enskilde gör. Hur personerna uppfattar sig själva i bemärkelsen frisk, sjuk med mera, framstår därmed som en viktig bas för människors framtida hälsa. 

IMMPACT – In(Ex)kludering och materialitet i matematik och fysik

Vem känner sig hemma inom matematik- och fysikutbildningen på högskolor och universitet, och varför? Vi undersöker vägen in i ämnet och studenternas identitetsutveckling i mötet med ämnet, med ett särskilt fokus på underrepresenterade grupper inom högre studier i matematik och fysik.

IMMPACT
Identitetsskapande bland engelskspråkiga utländska lärare i Sverige

Skolor med engelsk inriktning som ger undervisning på engelska i olika ämnen blir allt vanligare. Detta forskningsprojekt kommer att fokusera på engelskspråkiga lärare i engelskspråkiga skolor i Stockholmsregionen och hur deras identitet formas i relation till den lokala skolkontexten och den nationella kontexten.

Lärare undervisar visar något för en elev.
Inkludering för innovation: Ta itu med ojämlikheter inom högre utbildning

Underrepresentationen av vissa grupper inom högre utbildning, särskilt inom naturvetenskap och teknik, leder till bristande mångfald. I förlängningen får detta negativa effekter för den teknikintensiva industrin, bland annat då det begränsar deras förmåga att förnya sig och att svara på globala utmaningar.

Studenter lyssnar på föreläsning, ung tjej i fokus.
Integration med hjälp av AI och sociala robotar

Kulturell integration med hjälp av sociala robotar och konversations-AI, är det möjligt? Ja, vi tror det! Målet med projektet är att utveckla ett språkinlärningssystem som tar hänsyn till kulturella aspekter som kommer göra det möjligt att träna på, visserligen AI-genererade, autentiska situationer.

Montage tjej och kille
Interaktion med sociala robotar för utbildning

Sociala robotar i undervisningen? Human-Robot Interaction, HRI, är det senaste i utvecklingen av talteknologi, det vill säga system som kan fungera som samtalspartners. I projektet vill forskarna undersöka hur HRI kan användas för att stödja studenters lärande inom yrkesutbildning, med särskilt fokus på studenter med svenska som andraspråk.

Robot och man framför dator.
Kropp och relation - studier av kosmetisk kirurgi

Kosmetisk kirurgi är ett aktuellt fenomen som kan väcka många frågor kring kropp, identitet och relationer där beslutet att genomgå en kirurgisk bröstförstoring kan väcka oro över hur det tas emot och vilka konsekvenser som kan följa i relationer med familj och vänner.

Läkare mäter bröst på kvinna i behå.
Kulturellt informerade robotar i lärandeaktiviteter

Pedagogiska AI-system kan ge människor värdefullt stöd vid inlärning och träning. Med sociala robotar kan AI-stödet göras ännu effektivare. Men robotarna behöver bli mer anpassningsbara för elevgrupper och individer med olika bakgrund.

Foto: Lisa Gustavsson / SU
Könsskillnader i utbildning: hur uppstår de?

Det finns anmärkningsvärt lite kunskap om varför flickor klarar sig bättre i skolan än pojkar och det finns fortfarande begränsad kunskap om vad som ligger bakom den starka horisontella könsegregeringen i utbildning. Detta projekt testar hypoteser om hur könsojämlikhet i utbildning uppstår och upprätthålls.

En pojke och en flicka tittar ut över ett hav
Livslångt lärande i praktiken

Detta projekt syftar till att undersöka lärandet hos läkare från olika specialistområden. Både vad gäller deras informella och formella kompetensutveckling i olika utbildningsmiljöer samt hur denna bidrar till utveckling av den kliniska verksamheten. 

LäST – Läsa-skriva-tala

I projektet LäST undersöker vi vilka textaktiviteter som kopplas till läsning och hur elever i årskurserna 1, 5 och 9 ser på läsning och sig själva som läsare.

Pojke som läser
Lärares rörelsemönster (i klassrummet)

Projektet syftar till att ta fram ett konkret och skalbart exempel på hur IoT (Internet of Things, sakernas internet) kan användas för att utveckla skolans kärnverksamhet – undervisning och lärande. Vi förser lärare med sensorer för att kartlägga hur de rör sig i klassrummen. Det ger viktig information om hur de interagerar med elever.

Karta över lärares rörelsemönster i klassrum
Långsiktiga kausala effekter av gymnasieutbildning

Huvudsyftet med detta projekt är att undersöka hur gymnasieutbildningens innehåll påverkar deltagande i demokratiska val, individers hälsa och social rörlighet. Innehållet i en utbildning kan ha betydande långsiktiga konsekvenser för många olika utfall.

Elever sitter i ett klassrum
Migration, lärande och social inkludering

Projektet bygger på intervjuer med migranter som deltar i olika språkutbildningar: Svenska från dag 1, sfi (svenska för invandrare) och språkintroduktion samt uppföljningsintervjuer med deltagarna tre år senare.

Forskning
Modersmålsundervisning: ideologi och organisation

Modersmålsundervisning är ett omdebatterat skolämne och politisk syndabock för några och en uppskattad möjlighet för andra. Varför finns det så starka konkurrerande åsikter kring ämnet? Projektet examinerar hur modersmålsundervisningens organisation både bidrar till och är en produkt av skiftande språkideologier.

Forskning
Mot alla odds - framgångsrika skolor i utsatta områden

Skolan i Sverige ska vara likvärdig men var barn och unga bor och i vilken skola de går i har fått en avgörande betydelse för deras möjligheter att nå de nationella kunskapskraven. Tre grundskolor som bryter detta mönster väckte forskarnas nyfikenhet.

Högstadieelever i korridor
Multimodalt textskapande i skolans tidiga år

Syftet med det här projektet är att utveckla arbetsprocesser och undervisningsformer där elever redan från unga år lär sig skapa multimodala texter. Arbetet genomförs med inspiration från modeller och idéer hämtade från forskning och beprövad erfarenhet.

Flicka skapar texter med bilder
Museers digitalisering - hur förändrar det lärandet?

Under de senaste decennierna har digital teknologi kommit att spela en alltmer central roll inom de flesta områden I samhället. Inom museernas verksamhetsområde har ny teknologi bland annat inneburit nya möjliga sätt att arbeta med förmedlingsuppdraget.

Två pojkar tittar på digital karta
Nyanlända elevers gymnasieval

I Stockholmsområdet finns det fler än 200 gymnasieskolor att välja mellan och ett stort antal program och inriktningar, något som gör valet svårt för många. Denna avhandling behandlar detta ämne genom att undersöka erfarenheterna av gymnasievalet hos en särskild grupp elever, de som är nyanlända till Sverige.

Kvinnlig elev får rådgivning
Nyanlända flyktingars arbetsmarknadsintegration

Nyanlända flyktingars arbetsmarknadsintegration: En studie av aktiviteter inom etableringsuppdraget. Flyktingars etablering på den reguljära arbetsmarknaden tar lång tid. Efter åtta år i Sverige är endast runt hälften sysselsatta. Projektets övergripande syfte är att studera flyktingars väg mot etablering på arbetsmarknaden under deras första år i Sverige.

Woman standing beside wooden boards drying after wood gluing at the joinery or carpentry
När chefen kommer och går på beställning

En ny chef kliver in genom dörren på jobbet, utan kännedom om medarbetare, organisationskultur eller historik och ska leda ett utvecklingsarbete under ett halvår utan egen framtid i verksamheten. Detta är ett allt vanligare scenario idag, där konsulter utgör en växande del av arbetskraften. Men hur funkar det när till och med chefen är där tillfälligt?

Kvinna håller i ett sammanträde.
Optimism som fälla eller språngbräda?

Unga med utrikesfödda föräldrar har i genomsnitt klart sämre socioekonomiska förutsättningar men mycket högre utbildnings- och yrkesaspirationer än unga med svenskfödda föräldrar. Syftet med detta projekt är att studera om de i genomsnitt högre aspirationerna är en hjälp eller ett hinder för unga med utrikesfödda föräldrar.

happy teens group in school
Pedagogik: En historisk studie av en omstridd disciplin

I svensk offentlighet har den akademiska pedagogikdisciplinen ibland blivit ifrågasatt, inte minst på senare tid, samtidigt som den anses vara central för skola och samhälle. Denna tvetydiga roll har manifesterats många gånger genom disciplinens historia.

Bild på äpple som ligger på en hög slitna böcker.
Perspektiv på dagens skola - forskarskola i utbildningshistoria

Den nationella forskarskolan ”Perspektiv på dagens skola: Forskarskola i tillämpad utbildningshistoria (PEDASK)” är en unik satsning på utbildningshistorisk forskning som syftar till att ge ett grundläggande bidrag till det internationella utbildningshistoriska forskningsfältet genom att utveckla forskningsinriktningen ”tillämpad utbildningshistoria.”

Bild på mindre, lantlig äldre skola.
Platsrelaterad kinestetisk didaktik

I det här forskningsområdet undersöker vi vilket lärande som tar form inom olika miljöer när kroppen sätts i rörelse. Syftet är att skapa en bredare syn på estetikens möjligheter i lärprocessen.

Händer mot fönster.
Påverkar elevernas rangordning i skolan deras mentala hälsa?

Det här projektet undersöker hur elever påverkas av vilken rangordning de har i skolan, med avseende på skolresultat. Med andra ord, givet den absoluta nivån på elevernas skolresultat, hur påverkas eleverna av att vara bäst eller sämst i sin årskurs i skolan – eller någonstans däremellan?

Pojke sitter i ett klassrum
SEED: Säkra och effektiva tentor på distans

Coronapandemin har lett till stora förändringar på många områden, även inom universitetsvärlden. Det här projektet utvärderar Insperas digitala tentamensportal och studerar hur den kan öka rättssäkerheten för tentamina på distans.

Tangentbord, mus, äpple, penna och papper
Samskapande med AI i programmering

Den snabba utvecklingen inom artificiell intelligens (AI) har skapat debatt: Kommer AI-baserad teknik att ersätta mänskliga förmågor? Detta projekt utforskar hur AI-verktyg kan användas som konstruktiva resurser i programmering och interaktionsdesign. Vi utgår från ett samskapande perspektiv mellan människa och maskin.

Genrebild: en robothand och en mänsklig hand möts i en fistbump. Foto: Andrey Popov/Mostphotos.
Socialt och emotionellt lärande i lärarutbildningen

Förutom att lära ut kunskaper är skolan även en viktig plats för elever att utveckla sociala kompetenser. I detta projekt undersöker vi närmare hur lärarutbildningen vid Stockholms universitet förbereder lärarstuderande för detta.

Lärare och elev samtalar
Svenska runstenar för allmänheten

Projektet handlar om att göra svenska runstenar tillgängliga och synliga för allmänheten genom att skapa en smidig applikation som visar vilka runstenar som finns nära användaren. Användaren får pålitlig och uppdaterad information om varje stens lokalisering, skick, läsning, tolkning och datering.

Ett run-R reser sig som en runsten i ett kargt landskap
System för ledarskapsutveckling (LDS)

I en globaliserad och snabbt föränderlig värld av ökande komplexitet och osäkerhet behöver organisationer ha förmåga att attrahera, utveckla och behålla kompetenta ledare, vilket gör kompetens- och ledarskapsutveckling till ett prioriterat område. Forskningsprogrammet fokuserar på utmaningen att få investeringar i ledarskap att betala sig.

Figur LDS
System för virtuella fall (VCS)

Detta projekt handlar om att utveckla och studera möjligheterna med virtuella fall för lärande, träning och examination. De virtuella fallen kan användas inom olika utbildningsområden, exempelvis medicin, omvårdnad, psykiatri, psykologi, lärarutbildning, specialpedagogik, juridik och socialt arbete.

Skärmdump som visar en del av VCS-systemet med virtuella fall.
Tillit och motstånd - föräldrars relation till skolan 1861-2012

I alla tider har föräldrar engagerat sig i både sina egna barns skolgång och i skolan som institution. Projektets övergripande syfte är att beskriva föräldrars relation till den svenska skolan, med ett särskilt fokus på deras tillit till skolan som institution och hur denna har förändrats över tid.

Klassrum 1950-tal
U-Train: Training to Teach Online in Wartime and After

U-Train handlar om digital transformation av högre utbildning i Ukraina. Campusundervisning är inte möjlig på grund av kriget, projektets syfte är därför att stödja utvecklingen av distansutbildningar. Vi undersöker behoven kring design och genomförande av onlinekurser, både i krigstid och efter, som en del av återuppbyggnaden av utbildningssektorn.

Statyer och den ukrainska flaggan på en universitetsbyggnad.
University Education Choice: Causes and Consquences

Ett dataset för att studera den kausala effekten av universitetsutbildning. Vi studerar avkastning på utbildning, hur föräldrar och syskon påverkar ens utbildningsval, samt hur universitetsutbildning kan påverka en individs hälsa.

Two siblings playing i the woods
Vad säger skolans väggar – språkliga och visuella budskap

I medborgarforskningsprojektet ”Vad säger skolans väggar” kommer lärare och skolklasser att hjälpa forskare att undersöka på vilket sätt skolans demokratiska uppdrag manifesteras via de skyltar, lappar och meddelanden som finns på väggarna i klassrum, korridorer och andra gemensamma utrymmen.

Ett hjärta med vingar o texten
Värdighet och utbildning

Mitt forskningsprojekt är inom fältet utbildningsfilosofi och mer specifikt inom normativ etik. Mitt primära fokus är att utforska hur värdighet kan vara relevant i relationer mellan barn och vuxna i grundskolan. 

Statyer av filosofer på rad i bibliotek.
Yrkeslärarnas kompetens i ett svenskt sammanhang - lärarnas perspektiv

Yrkeslärare har en nyckelroll i samhället för att förbereda framtidens arbetskraft för arbetsmarknaden. Vilka kompetenser har de och vilka kompetenser tycker de är viktiga? Med en relativt stor andel obehöriga yrkeslärare är Sverige särskilt intressant för forskarna att studera i sammanhanget.

Yrkeslärare och en grupp studenter.
Visa fler

Forskargrupper

Arbetslivsanknytning i utbildning

Syftet med forskargruppen Arbetslivsanknytning i utbildning är att vara en gemensam plattform för de olika forskningsinriktningar inom ämnesdidaktisk historia som finns vid Institutionen för ämnesdidaktik.

Äldre man samtalar.
Läs mer om
Barn, migration, integration

Humanvetenskapliga området vid Stockholms universitet initierade 2016 en särskild tvärvetenskaplig satsning på temat Barn, migration och integration. Genom medel av rektor anställdes sex stycken forskare, inom fyra olika områden, som under 2017-2019 har utfört forskning inom ramen för initiativet.

Liten pojke går vid ett tåg och håller sin mamma i handen. Migranter.
Läs mer om
Berättelsers form och funktion

Forskargruppen Berättelsers form och funktion intresserar sig för berättelser från olika tider och sammanhang – från landskapslagen till livsstilsbloggen – och vill svara på frågorna hur och varför vi berättar.

Siluett av tecknad gangster och två grisar
Läs mer om
Drama för lärande

Forskargruppen är den ledande dramaforskningsmiljön i Sverige och knuten till de estetiska ämnenas didaktik. Gruppens syfte är att stärka drama som forskningsfält genom en levande forskningsmiljö, och genom att sprida aktuell forskning om drama.

Dramastudenter på scene.
Läs mer om
Högskolepedagogik (HELP)

Den högskolepedagogiska forskningen vid Institutionen för pedagogik och didaktik inkluderar både teoretiska och empiriska studier av studenters och lärares lärande och lärares undervisning samt studier av organisatoriska villkor för och processer inom högre utbildning.

Studenter i Aula Magna
Läs mer om
Intensivsvenska

Forskargruppen Intensivsvenska fokuserar på flerspråkiga elevers lärande och språkutveckling, avkodning/kodning för alla fyra språkfärdigheterna, språk- och kunskapsutveckling i alla skolämnen, hållbar skolutveckling och kollektivt kapacitetsbyggande. Vi driver forsknings- och samverkansprojekt med lärare, rektorer, huvudmän och Skolverket.

Julia Backelin Forsberg, Helena Bani-Shoraka, Maria Lim Falk, Tomas Riad
Läs mer om
Interaktion och flerspråkighet (Interfler)

Interfler är en av de fasta forskargrupperna inom Svenska och nordiska språk vid Institutionen för svenska och flerspråkighet. I gruppen samlas forskare med intresse för interaktion och flerspråkighet i vardagsliv och olika verksamheter, som utbildning och yrkesliv.

Två tjejer sitter och fikar på stan.
Läs mer om
Karriärutveckling och vägledning

Karriärutveckling och vägledning är internationellt forskningsområde, Career Development and Guidance, vars kunskapsobjekt är unga och vuxnas lärande i relation till studie- och yrkesval samt deras karriärutveckling och mobilitet.

Tjej framför anslagstavla 690x690 Foto: Jens Olof Lasthein
Läs mer om
MOB – Metaforskning om tvåspråkighet

I MOB – Meta-research on bilingualism samlas forskare med intresse för forskning om forskning. Vi analyserar vetenskapliga fält, såsom två- och flerspråkighetsforskning och svenska som andraspråk, i syfte att förstå fältens rekrytering eller spåra centrala begrepps tillkomsthistorier och effekter såväl i vetenskapen som i det omgivande samhället.

Läs mer om
Organisationspedagogik

Forskargruppen är ett av de ledande områdena i svensk pedagogisk forskning med inriktning mot arbete och arbetsliv. Organisationspedagogiken anknyter internationellt till områdena workplace learning, organizational learning och learning organization.

Foto: Mostphotos
Läs mer om
PRIM

PRIM är en forsknings- och provutvecklingsgrupp vars främsta fokus är bedömning av kunskap och kompetens (främst inom området matematik).

Soluppgång - PRIM
Läs mer om
Pedagogik och hälsa

I forskningsmiljön fokuseras studier av lärande, kunskapsutveckling, meningsskapande och påverkan, samt dessa processers förutsättningar inom fälten vård och omsorg, hälsa och folkhälsa.

Människor på ett övergångsställe
Läs mer om
Samhällskunskapsdidaktik

Forskningsgruppen arbetar bland annat med att generera praxisnära och professionsrelevanta forskningsprojekt, att utveckla och utprova tillämpbara teorier och modeller för samhällskunskapsundervisningen och för lärarutbildningen med fokus på relation mellan ämnesdisciplinerna, ämnesdidaktik och praktik i form av VFU.

Läs mer om
Science Education Equity

Forskargruppen studerar frågor relaterade till inkludering och exkludering i olika naturvetenskapliga sammanhang, ofta med fokus på underrepresenterade grupper.

Eleanor Armstrong, Amy Smith, Beatrice Hansen, Anna Danielsson, Carolina de Barros Vidor och Nhu Tru
Läs mer om
Språk och samhällsutmaningar

Språk och samhällsutmaningar är en av de fasta forskargrupperna inom Svenska och nordiska språk vid Institutionen för svenska och flerspråkighet. Här samlas sociolingvistiskt och diskursanalytiskt orienterade forskare som intresserar sig för språkvetenskapliga frågor i förhållande till social, ekologisk och ekonomisk hållbarhet

Tecknad cityskyline med symboler i olika nyanser av grönt som husmönster.
Läs mer om
Vuxnas lärande

Forskargruppen har ett brett intresse för vuxnas lärande, från ungdomsåren till ålderdomen. Vi studerar formellt lärande i vuxenutbildning, högre utbildning och folkbildning, men även det som sker informellt, i arbetslivet och på fritiden. Vi intresserar oss särskilt för vad som händer i övergången mellan olika livssituationer, utbildningar och arbeten.

Foto: Motphotos
Läs mer om
Yrkeskunnande och lärande

Vocational education and training (VET) - som på svenska blir Yrkeskunnande och lärande (YL) - är ett väletablerat internationellt forskningsområde som idag uppmärksammas på flera plan i relation till frågor om yrkeskunnande, kvalifikationer och kompetenser.

Män i möbelsnickeri
Läs mer om
Visa fler