I det pedagogiska ambassadörsprojektet vid Fysikum kommer vi att göra en översyn av på vilka sätt och i vilken utsträckning generiska färdigheter lärs ut inom ramen för det nya kandidatprogrammet i fysik.
Hur får studenterna träning i muntlig och skriftlig framställning, generella problemlösningsstrategier och användning av matematik i de olika kurserna inom programmet? Hur examinerar vi och ger feedback kring dessa färdigheter? Finns det någon märkbar progression? Och hur väl relaterar inslagen till lärande- och examensmålen? Utöver en saklig sammanställning över det aktuella läget, är projektet tänkt att - i den mån vi upptäcker brister eller förbättringsutrymme - mynna ut i konkreta förslag på hur vi på institutionen kan arbeta för att stärka utbildningen med avseende på generiska färdigheter.
Pedagogisk ambassadör/projektledare är Emma Wikberg vid Fysikum.
