Forskningsprojekt Inkludering och erkännande av nyanlända ungdomar och unga vuxna genom studie- och yrkesvägledning

Syftet med forskningsprojektet är att studera betydelsen av:

• Inkludering till arbets- och samhällsliv,
• erkännande av kunskap och meningsskapande kring utbildning, yrke och framtid vid lokal organisering och utformning av studie- och yrkesväg-ledning samt
• betydelsen av olika lokala organisatoriska ramar vad gäller vägledningens vilja och förmåga att ge utrymme för inkluderande och erkännande ambitioner.

Studien tar sin utgångspunkt i hur yrkesverksamma inom studie- och yrkesvägledning, samt inom styrning av vägledning, beskriver hinder och möjligheter för inkludering och erkännande i denna verksamhet, och hur de utformar sin verksamhet och sitt pedagogiska arbete i relation till dessa potentiella målsättningar.

Vi studerar dessa frågor på två olika nivåer: De beslutsfattande och genomförande, i tre olika delprojekt, med tre olika metoder:

• Enkäter,
• kvalitativa intervjuer och
• etnografi.

Projekttitel: Inkludering och erkännande av nyanlända ungdomar och unga vuxna genom studie- och yrkesvägledning.En studie av professionella överväganden och prioriteringar.