Med skolresultat åsyftas i denna kontext betyg, nationella prov- och PISA-resultat. De datakällor jag använder i projektet är aggregerade skol- och kommundata från Skolverkets databas, individdata från UGU-databasen (utvärdering genom uppföljning), samt individdata från PISA. De faktorer jag har undersökt socioekonomisk status (SES), migrationsbakgrund, kognitiva förmågor, icke-kognitiva förmågor, lärarkompetens, samt geografisk position. Några av delstudierna lägger mer vikt vid vissa faktorer, men SES finns med i alla. Forskningsfrågorna gäller hur dessa faktorer kan förklara skolresultaten under det senaste decenniet.