GenAI-stödd eller korpusassisterad? Omprövning av elev- och lärarroller i datadrivet lärande

Professor Fanny Meunier, Institut Langage et Communication, Université catholique de Louvain, gästar Institutionen för ämnesdidaktik med ett digitalt högre seminarium om ”learner and teacher agency” i relation till datadriven undervisning och lärande i språk. Seminariet hålls på engelska.