Titel på avhandlingen

Begränsade horisonter: En studie om nyanlända elevers gymnasieval.

Sammanfattning

Det svenska utbildningssystemet, med en unik decentraliserad marknadsstruktur för gymnasieskolor, bygger på att elever gör ett skolval. Omfattande forskning uppmärksammar att marknadssystemet skapar ojämlika utbildningsmöjligheter, som på ett oproportionerligt sätt påverkar marginaliserade befolkningsgrupper. Denna avhandling undersöker nyanlända elevers erfarenheter av gymnasievalet och syftar till en djupare förståelse för nyanlända elevers upplevelser av gymnasievalsprocessen i det svenska utbildningssystemet. Den uppmärksammar särskilt eleverna ”handlingshorisont” (eng. horizon for action), och fokuserar på nyanlända elevers studiebakgrund och erfarenheter efter migrationen till Sverige. 

Zoomlänk

https://stockholmuniversity.zoom.us/j/67968977444

Disputationen kommer att hållas på engelska.

Opponent

Ee-Seul Yoon, docent, Department of Education, University of Manitoba, Kanada

Ordförande

Johanna Ringarp, docent, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet

Huvudhandledare

Fredrik Hertzberg, docent, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet

Övriga handledare

Larissa Mickwitz, universitetslektor, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet
Daniel Lövheim, universitetslektor, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet

Betygsnämndsledamöter

Marianne Teräs, professor, Institutionen för pedagogik och didaktik, Stockholms universitet
Marianne Dovermark, professor, Institutionen för pedagogik och specialpedagogik, Göteborgs universitet
Alireza Behtoui, professor, Institutionen för samhällsvetenskaper, Södertörns högskola

Suppleant

Nihad Bunar, professor, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet/ Professor

Kontakt

Brendan Munhall, doktorand
 

Brendan Munhall Foto: Sören Andersson