Miljöhumaniora II - Människa-djur-natur relationer över tid
Kursen fokuserar på hur djur och miljöer studeras utifrån ett humanistiskt perspektiv. Syftet är att erbjuda studenterna en väsentligt fördjupad förståelse av djurens- och miljöernas långa kulturhistoria. Med bas i forskningens relationella perspektiv, nymaterialism, kritiska djur/växtstudier och sk. multispecies perspektiv och traditionell ekologisk kunskap, kommer kursen att problematisera hur gränserna mellan människor, djur och natur ändrats över tid. Kursen ger kunskaper om när olika djur och växtligheter uppträder på olika ställen i främst nordvästra Europa, och behandlar domesticering, djurhållning och växtbruk, samt studerar belägg för föränderliga människa- djur – natur interaktioner över tid. Kursen ger även studenterna en bakgrund i hur människor extraherat resurser och omformat miljöer och landskapet över tid. Kursen kommer därigenom att till exempel behandla människors relationer till jord, vatten, våtmarker, is, energi och växtlighet över tid med utgångspunkt i arkeologi och traditionell ekologisk kunskap. Kursen ger studenterna färdighet och förmåga att reflektera över hur djur- och miljöers agens kan användas i utforskandet av komplexa händelseförlopp.
Studenterna erbjuds en både breddad och fördjupad sammanflätad natur-kulturhistoria, kopplad till pågående forskning och etik. Studenterna kommer både i grupp och enskilt att få bekanta sig med kritiska och kreativa sätt att arbeta med människa-djur-natur relationer. I gruppövningar med uppgifter identifieras och formuleras frågeställningar, och ett kortare enskilt arbete genomförs där studenten får prova på att göra bedömningar av vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter på människa-djur-natur relationer utifrån ett studiematerial. Detta arbete utvärderas av studentkollegor.
Genom sin inriktning är kursen användbar för många yrken som arbetar med samhällets hållbarhetsutmaningar. Innehållet ger verktyg för att kritiskt och kreativt problematisera och synliggöra föränderliga människa-djur-natur relationer över tid.
För dig som är antagen HT2024
Grattis! Du har blivit antagen till den utbildning du sökt på Stockholms universitet och vi hoppas att du kommer att trivas med dina studier hos oss.
På den här sidan listar vi vad du behöver göra och känna till innan du börjar dina studier.
Följ de instruktioner du fått för att acceptera din plats.
Mer information på antagning.se
Checklista för antagna studenter
-
Aktivera ditt SU-konto
Första steget för att kunna registrera dig och få tillgång till universitetets alla IT-tjänster.
-
Registrera dig på din institution
Registrering kan ske på olika sätt. Läs noga informationen från din institution nedan.
-
Ta del av institutionens information
På den här sidan hittar du det du behöver veta inför starten på din kurs eller ditt program.
Notera
Din plats kan tas tillbaka om du inte registrerar dig och deltar vid eventuellt upprop enligt anvisningarna från institutionen.
Information från institutionen
Information om upprop, registrering, lärplattform m.m. hittar du på den här sidan inom kort.
Välkomstaktiviteter
Vid terminsstart ordnar vi ett antal aktiviteter – både online och på campus – för att välkomna och introducera dig som är ny student. En av dessa är Välkomstdagen på Campus Frescati som är ett utmärkt tillfälle att bekanta sig med universitetet och andra nya studenter. Programmet riktar sig till alla nya studenter, oavsett ämne, kurs eller program. För dig som är ny student vid Institutionen för data- och systemvetenskap, DSV, arrangeras en motsvarande välkomstdag på Campus Kista.
Information som rör din utbildning får du via din kurs-/programgivande institution.
Hitta hit
Stockholms universitet sträcker sig över en stor yta. Läs om vilka campus som finns och var du hittar din institution, alla undervisningslokaler, lunchställen, bibliotek, läsplatser, mm.
Läs mer
Kursen fokuserar på hur djur och miljöer studeras utifrån ett humanistiskt perspektiv. Syftet är att erbjuda studenterna en väsentligt fördjupad förståelse av djurens- och miljöernas långa kulturhistoria. Med bas i forskningens relationella perspektiv, nymaterialism, kritiska djur/växtstudier och sk. multispecies perspektiv och traditionell ekologisk kunskap, kommer kursen att problematisera hur gränserna mellan människor, djur och natur ändrats över tid. Kursen ger kunskaper om när olika djur och växtligheter uppträder på olika ställen i främst nordvästra Europa, och behandlar domesticering, djurhållning och växtbruk, samt studerar belägg för föränderliga människa- djur – natur interaktioner över tid. Kursen ger även studenterna en bakgrund i hur människor extraherat resurser och omformat miljöer och landskapet över tid. Kursen kommer därigenom att till exempel behandla människors relationer till jord, vatten, våtmarker, is, energi och växtlighet över tid med utgångspunkt i arkeologi och traditionell ekologisk kunskap. Kursen ger studenterna färdighet och förmåga att reflektera över hur djur- och miljöers agens kan användas i utforskandet av komplexa händelseförlopp.
Studenterna erbjuds en både breddad och fördjupad sammanflätad natur-kulturhistoria, kopplad till pågående forskning och etik. Studenterna kommer både i grupp och enskilt att få bekanta sig med kritiska och kreativa sätt att arbeta med människa-djur-natur relationer. I gruppövningar med uppgifter identifieras och formuleras frågeställningar, och ett kortare enskilt arbete genomförs där studenten får prova på att göra bedömningar av vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter på människa-djur-natur relationer utifrån ett studiematerial. Detta arbete utvärderas av studentkollegor.
Genom sin inriktning är kursen användbar för många yrken som arbetar med samhällets hållbarhetsutmaningar. Innehållet ger verktyg för att kritiskt och kreativt problematisera och synliggöra föränderliga människa-djur-natur relationer över tid.
-
Kursupplägg
Undervisning
Undervisningen kan ske i form av föreläsningar/seminarier/workshops, samt studiebesök och exkursioner. Vissa av dessa undervisningselement är obligatoriska och kan vid frånvaro kompletteras, med skriftlig uppgift.
Undervisningen sker på engelska. För mer detaljerad information hänvisas till kursbeskrivningen. Kursbeskrivningen finns tillgänglig senast en månad före kursstart.
Förväntade studieresultat
För godkänt resultat ska studenten kunna:
Avseende kunskap och förståelse:
- Kunna redogöra i stora drag för djurens- och miljöstudiernas kulturhistoria
- Visa fördjupad kunskap relationella perspektiv, kritiska djur/växtstudier och sk. multispecies perspektiv och traditionell ekologisk kunskap
- Kunna redogöra för framväxten av idéer om det icke-mänskligas agens och hur det omsätts i forskningen
Avseende färdighet och förmåga:
- Beskriva och bedöma hur djur och miljöer studeras inom miljöhumaniora och hur det kan tillämpas på arkeologiska material
- Analysera och dra slutsatser kring föränderliga människa- och djurinteraktioner över tid
Avseende värderingsförmåga och förhållningssätt:
- Kritiskt analysera, diskutera och problematisera människa-djur-natur relationer utifrån relationella perspektiv, nymaterialism, kritiska djur/växtstudier och sk. multispecies perspektiv och traditionell ekologisk kunskap
- Kritiskt analysera skillnader och likheter mellan natur- och kulturhistoriska ansatser till historieskrivning och hur detta är förbundet med pågående hållbarhets utmaningar
- Göra bedömningar av av vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter på människa-djur-natur relationer utifrån ett studiematerial
- Dra slutsatser kring och jämföra perspektiv på hur djur och natur kan beskrivas antingen som kategorier eller i termer av relationer
Examination
Kunskapskontroll sker i slutet av kursen i form av skriftlig uppgift, genom aktivt deltagande på seminarier, samt skriftliga inlämningsuppgifter inför seminarier dessa.
-
Kontakt
Utbildningsadministratör
- Mottagningstider
Efter överenskommelse.
Studievägledare
- Mottagningstider
Måndag-torsdag eller efter överenskommelse.
