Inkludering kan ibland hindras av negativa interaktioner
Ny artikel om implementering av internationella lagar i skolor.
Artikeln, som belyser exempel från Tyskland, är skriven av professor Wieland Wermke, Specialpedagogiska institutionen, Stockholms universitet, tillsammans med Ronny Freier och Ulrike Thams.
Läs artikeln:
"Juridification and regulative failures. The complicated implementation of international law into national schools"
![Inkludering](/polopoly_fs/1.667686!/image/image.jpg_gen/derivatives/landscape_690/image.jpg)
Foto: Surface, Unsplash
Tema
Senast uppdaterad: 22 augusti 2023
Sidansvarig: Specialpedagogiska institutionen