Innehållsförteckning:
Anna-Lena Knip Østern: Processdrama, berättande och barns förhandlande om mening
Gunilla Lindqvist: Drama som lek – lekens estetik
Kent Hägglund: ”En sorts laborationsmetod använd i de humanistiska ämnena”. Teater i undervisningen på Tyringe Helpension 1909-36
Christina Chaib: Livet på scen förbereder det verkliga livet
Jeanette Roos Sjöberg: I gränslandet mellan scen och publik
Suzanne Osten: Tabu och barnteater
Lena Fridell: Livsfrågor och lek – teater för lekskolan
Margareta Sörenson: Om modernism, bildkonst och dans i barnteatern
Michael Meschke: Klyftan
Karin Helander: Barnteater som pedagogik, förströelse och konst
Ingegerd Rydin: Hur ett fritt barn växer fram. Synen på barn i radio och TV-dramatik. Några exempel