Innehållsförteckning

Historisk bakgrund

Barns grafiska utveckling: Kognitiv teori, Perceptuell teori

Barns språkliga utveckling

Likheter mellan grafisk och språklig utveckling

Tecknandets funktion

Syftet med denna studie: Frågor, Hypotes

Metod: Försökspersonerna, Stimulusmaterialet, Procedur

Resultat: Grafiska resultat, Verbala resultat

Diskussion: Tänkbara förklaringar till resultaten

Sammanfattning och slutsatser

Av: Anna Näslund

Beställning: Skriften kostar 50 kronor inklusive moms, porto tillkommer. Beställ genom att maila cbk@barnkultur.su.se och ange vilken/vilka skrifter du vill beställa samt uppgift om leveransadress.