Rapporten berör frågor som: Vilka uppgifter och uppgiftstyper är möjliga att bedöma lika? Vad karaktäriserar uppgifter som har låg respektive hög överensstämmelse? Hur överens är externa bedömare med bedömande läraren?

Rapporten baseras på en studie av överensstämmelsen i bedömningen av elevers prestationer på de skriftliga delproven i 2017 års nationella prov i matematik för årskurs 9. Rapporten är skriven av Charlotte Nordberg, Astrid Pettersson och Samuel Sollerman, PRIM-gruppen.

Rapporten:

Bedömaröverensstämmelse i årskurs 9 (266 Kb)