Drama som verktyg i undervisningen - processdrama

Är du intresserad av dramapedagogiska metoder i undervisning? Den här kursen riktar sig till verksamma och blivande lärare och pedagoger som är i behov av en gestaltande metod till sin pedagogiska verksamhet.

Foto: Eva Hallgren

Kursen behandlar drama för lärande som verktyg i en pedagogisk kontext, och består av två delkurser:

Delkurs 1 tar upp drama som verktyg i undervisning, tematiskt arbete exemplifierat genom processdrama samt dramapedagogiskt ledarskap i och ur roll.

Delkurs 2 har fokus på planering, genomförande och utvärdering av ett processdramaförlopp utifrån dramadidaktiska principer. I delkurs 2 behandlas också dramapedagogiskt ledarskap i och ur roll samt processdrama som verktyg för förändrad förståelse.

Du kan läsa kursen helt fristående eller som del i en kandidatexamen med drama som huvudämne:
Bli dramapedagog

Föreställ dig skillnaden på att läsa om Ostindiefararna i en bok och att faktiskt stiga ombord på det första skeppet som lämnade Göteborg då på 1700-talet med Kanton i sikte. Eller vad händer om vi får chans att gestalta alternativa framtider i relation till klimatkrisen? Kommer vi att agera på andra sätt i våra verkliga liv?

I den här kursen laborerar vi med dramans och teaterns estetiska redskap, med utgångspunkt i förändring av plats, tid och roller. Vi utforskar aktuella frågor både i relation till läroplan och livet i stort.

Eva Hallgren, kursansvarig lärare

Varför är drama i undervisningen så viktigt?

Drama för lärande är en spännande kombination av lek, berättande och teater som utgår från individens lust att fysiskt pröva och lära tillsammans med andra. Drama utvecklar sociala och kommunikativa kompetenser, och bidrar till engagemang och motivation.

Drama kan leda till ett fördjupat lärande

 

• Kursupplägg

  När kursen startat används den nätbaserade lärplattformen Athena för information, diskussioner, uppgifter och inlämningar.

  Delkurser

  Kursen består av två delkurser:

  1. Drama som verktyg i undervisning, 3 hp
  2. Processdrama för tematiskt arbete, 4.5 hp

  Undervisning

  Undervisningen består av föreläsningar och seminarier, där praktiska och gestaltande inslag samt redovisningar individuellt och i grupp är integrerade delar i undervisningen och därmed obligatoriska.

  Under kursens gång för dessutom alla studenter en individuell loggbok som ligger till grund för examinationen.

  Examination

  • Delkurs 1 examineras genom aktivt deltagande i drama och gestaltande arbete, samt en skriftlig inlämningsuppgift.
  • Delkurs 2 examineras genom ett genomfört processdramaförlopp, samt en skriftlig reflektion över processdrama som metod.

  Betygskriterier HVDRF3 - gäller från ST 2024 (379 Kb)

  Examinator

  Eva Hallgren

   

• Schema
  Schema finns tillgängligt senast en månad före kursstart. Vi rekommenderar inte utskrift av scheman då vissa ändringar kan ske. Vid kursstart meddelar utbildningsansvarig institution var du hittar ditt schema under utbildningen.

  Sommarkursen ges på campus, på halvfart, under juni och augusti. Distansundervisning i juli.

  • Schema HVDRF3 VT 2024 Dagtid 25%
  • Schema HVDRF3 ST 2024 Dagtid 50%

• Kurslitteratur

  Observera att kurslitteraturen kan ändras fram till två månader före kursstart.

  • Kurslitteratur HVDRF3 gäller från HT 2024
  • Kurslitteratur HVDRF3 gäller från ST 2020

• Möt oss

  Möt våra lärare

  Kursens ansvariga lärare är fil.dr Eva Hallgren, som har disputerat med en avhandling om processdrama: Ledtrådar till estetiskt engagemang i processdrama: Samspel i roll i en fiktiv verksamhet.

• Kontakt

  Kursansvarig lärare
  Eva Hallgren, eva.hallgren@su.se

  Studievägledning
  studievagledning.did@su.se

  Utbildningsadministration
  kursadmin.did@su.se